11月12日，歐洲高清vodafonewifi巨大于文經樓會議室開展外語學術論壇第十四講。此次學術論壇由畢業于中國海洋大學的劉培昕主講，主講題目為《師生合作評價對大學生英語寫作水平影響研究》，學院全體領導、教職工與會，副院長高秀雪教授主持論壇。

　　劉培新指出，“產出導向法”（POA）框架下的“師生合作評價”（TSCA）“以評為學”，重在教師引領和師生共建，旨在評價典型樣本的基礎上實現“教、學、評”一體化。本教學研究以2018級國經貿01、02班為實驗班，以與他們英語水平相當的兩個平行班級為對照班，對學生作文采用“師生合作評價”的方式進行評閱。根據單元主題布置寫作任務，設置作文評價維度和標準，確定焦點問題，引領學生評價典型樣本及同伴作文。研究動態視域下的師生合作評價能否促進大學生英語寫作水平的提高以及在哪個階段能促進大學生英語寫作水平顯著提高。

　　大學英語教研室主任王珍對劉培昕在教學改革實踐中所做的努力和鉆研精神給予充分肯定，并向全體教師介紹進行此次教學改革的背景，并指出師生合作評價有利于激發學生的積極性，提高教學質量。